S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

Reflexión sobre resultados de inteligencias múltiples

De acuerdo a mi test, aunque la mayoría parecen ser homogéneos los resultados, los dos que destacan son: Las inteligencia cinestésica-corporal y visual espacial. Considero que las estrategias académicas para desarrollar las dos inteligencias que destacan un poco de acuerdo al test serían: hacer ejercicios de imaginación, lluvia de ideas, crear mapas mentales, cuadros sinópticos, tratar de salir al aire libre o viajar para inspirarme, leer al tiempo que imagino y recreo, hacer objetos para ayudarme a recordar o crear recursos nemotécnicos etc. 

El primer tipo de inteligencia con mayor porcentaje es la cinestésica-corporal: "es la capacidad de utilizar el propio cuerpo con habilidad para expresarse con un fin particular. Bailarines, atletas y actores son hábiles en este tipo de inteligencia ya que les gusta moverse y expresarse a través de su cuerpo. Se puede estimular bailando, generando coreografías, haciendo deportes como la gimnasia rítmica, olímpica o atletismo, danza, ballet, aeróbicos y ejercicios de gimnasia para el cerebro" y quiere decir que me gusta moverme, bailar y darme a explicar con mis movimientos corporales, el test recomienda que las actividades que puedo realizar para incrementar mi interés y alimentar mi proceso cognitiva  puedo: Ejercitar mi cuerpo, bailar, practicar actuación, gesticular, imitar gestos corporales, operar, manipular o reparar un equipo o aparato, armar y desarmar objetos, desarrollar destrezas físicas, practicar un deporte, observar una habitación, cerrar los ojos y caminar, emplear herramientas en trabajos manuales.

En cambio la visual-espacial refiere que "Es la capacidad para percibir los estímulos visuales con precisión y recrearlo o alentarlo en la mente. La manifiestan las personas que les gusta imaginar paisajes, manipular objetos en el espacio, modelar, diseñar. Arquitectos, diseñadores, pintores, escultores y controladores aéreos la manifiestan. Se estimula haciendo modelados, escultura en barro, pintando un cuadro, haciendo mapas mentales, maquetas y collages", las actividades que me gustan o que considero como hobbies concuerdan con esta inteligencia, dibujo, hago rompecabezas, me gusta hacer ejercicios de imaginación y admirar paisajes, tal vez debería desarrollarlos más y no verlos como simples hobbies, para alimentar mi proceso cognitivo, se recomienda : Imaginar cosas y darles forma, dibujar en tercera dimensión, planear y distribuir espacios, recordar fotografías, aprender a orientarse de acuerdo a una brújula y mapa, calcular distancias en un espacio, observa, cerrar los ojos y ubicar todo lo que se ve en relación a objetos, formas y colores, practicar con juegos tridimensionales, viajar y armar modelos a escala.

No obstante, me gustaría desarrollar la inteligencia lógico matemática y lingüística. La primera para que se me facilite el proceso de aprendizaje de la carrera de ingeniería en logística y transporte ya que en algunas materias como cálculo, álgebra, física y química, se me complica la retención de fórmulas, procedimientos y sobre todo el razonamiento lógico-matemático ya que no tengo buenas bases, sin embargo, desarrollar una memoria lógica o algoritmos para sumar o restar, repasar fundamentos matemáticos que se resuelvan NO de la manera tradicional, me ayudará a comprender mejor las matemáticas.También me gustaría desarrollar la inteligencia lingüística para darme a entender de una manera más eficiente, concreta y específica ya que tengo problemas para comunicarme de manera efectiva, pienso que seguir leyendo y viendo películas tratando de recordar frases o citándolas, me ayudará de una forma amena a aumentar mi vocabulario, coherencia y sintaxis.